主動表達
從願意開口，到清楚說出自己的想法。
01 · 中文教育
中文，是德馨教育的起點
在德馨，中文不只是一門課
它是孩子閱讀、思考、討論、合作、創造和表達的語言。我們讓課堂所學走進真實的任務和日常交流，讓孩子願意用、能夠用，也懂得為什麼而用。
系統學習
建立清晰、連續的聽說讀寫能力。
文化連結
在語言裡認識傳統，也理解當下。
真實使用
在有意義的情境裡自然運用中文。
合作探究
用中文提問、討論並共同解決問題。
成長路徑
沿着成长节奏，走好每一步
3–6 岁
习惯中文 · 喜欢中文
在故事、游戏与互动中培养语感和兴趣。
7–12 岁
系统学习 · 思考表达
夯实语言基础，发展阅读、思考与表达能力。
13–17 岁
评估需求 · 个性化发展
结合个人目标与学习基础，规划适合的成长路径。
學習過程
從一個好奇的問題，到一次自信的表達
- 产生兴趣
从真实体验中发现值得探究的问题。
- 提出想法
把好奇心变成可以讨论的想法。
- 探索讨论
通过阅读、提问与交流寻找方向。
- 合作实践
在分工协作中动手尝试与验证。
- 解决问题
面对困难，调整方法并继续推进。
- 完成成果
整理过程，共同完成可见的成果。
- 表达展示
用中文清楚、自信地分享所思所获。
學習方式
從參與，到完成，再到表達
學習不只發生在課本裡。我們希望孩子在討論、合作、實踐與展示中，把自己的想法一步一步變成看得見的成果。
校訓
泱泱中華明德惟馨
中华文明绵延数千年，一代又一代的人将语言、文字、历史与文化传承至今，让今天的我们仍然能够理解它，并从中汲取智慧。
身在海外，我们希望孩子即使扎根加拿大，也依然能够通过中文认识自己的文化来源，让中华文明在新的土地上被理解、被使用，并开出属于这一代孩子自己的花。
讓語言承載文化讓文化涵養品格
我们希望孩子从语言与文化中认识善良、诚实、勤勉、坚韧、责任、尊重与担当，并在成长中不断成为更好的自己。
认识德馨
萧行思 Michael
加拿大德馨学堂校长 / 课程总监
- 中文课程体系规划与教学实践
- 跨学科项目式学习设计
- 学生个性化学习路径评估
教育不只是把知识交给孩子，更是为他们创造愿意探索、敢于表达、懂得合作的成长空间。我们希望每个孩子都能在中文里找到自己的声音，也从文化中获得面向未来的力量。
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