建筑與工程
從空間、結構、材料和設計中理解我們生活的环境

Xinflix Business Alliance
德馨學堂已與新动力商务联盟展開合作。
我們期待在此基礎上,與更多學校、企業、機構、社區組織及專業人士共同探索面向下一代的學習項目,讓孩子在真實情境中學習中文、理解世界並發展綜合能力。
孩子不會只對“語文”“科學”或“數學”產生興趣。
一個真實的問題往往同时连接語言、知識、生活經驗、動手實践和人與人之間的合作。
当孩子真的想知道某件事情时,現實世界中真正從事這件事情的人,也可能成為非常宝贵的學習資源。
從空間、結構、材料和設計中理解我們生活的环境
從機械、程序和创造中理解技術如何解决問題
從產品、成本、服務、溝通和經營中理解商業如何运作
從故事、角色、音乐、视觉與表演中發展创造和表達
從技能、训练、规則和团队中學習坚持與合作
從植物、环境、公共空間和社區生活中認識身边的世界
以上為德馨未來可探索的合作方向示例,具體項目將根據合作資源、學生年龄及課程目标進行設計。
讓真正從事某個領域的人來到孩子身边,分享經驗、展示真實案例並回答孩子的問題。
圍绕一個專業領域設計适合兒童参與的觀察、體驗或動手活動。
從一個具體問題或任務開始,用一段时間完成讨论、實践、調整和成果表達。
当一個項目經過實践與優化,可以進一步發展成更加穩定、持續的學習內容。
讓孩子有機會把自己的作品、過程和想法介紹給家庭、合作方或社區。
一次分享可以成為起点,一個好問題也可能逐渐長成一個完整的項目
以下案例用于說明德馨的項目設計方式,並不代表所有項目已經開設。
房子為什麼不會倒?
一個关于“房子”的問題,可以同时连接觀察、設計、工程、合作與表達。
我想把一個空間变得更漂亮,可以怎麼做?
如果我們設計一家自己的小店呢?
合作方帶來真實領域中的專業知識、經驗、案例與問題。
德馨則根據孩子的年龄、中文水平與學習目标,把這些內容重新組織成适合兒童理解、讨论、實践和表達的學習過程。
双方共同确定一個孩子真正能夠参與的問題,並逐步設計任務、活動、項目成果與表達方式。
專業知識來自真實世界,學習設計讓孩子真正参與其中
一次面向孩子的分享或項目,可以讓專業人士把多年积累的知識與經驗,以更加适合下一代理解的方式重新表達。
對學校、企業、機構與社區組織來說,這也是参與本地教育、连接家庭與下一代,並讓自身專業價值進入社區的一種方式。
讓孩子看見真實职業與真實經驗
帮助孩子認識更加廣阔的學習與成長可能
讓教育機構、家庭與真實社會建立更多聯繫
從一次活動開始,逐步發現更适合孩子的長期合作方式
告诉我們您所在的領域、擅長的事情,以及願意分享的經驗或資源。
一起思考其中哪些內容能夠轉化成孩子真正可以理解、参與和探索的問題。
由德馨結合兒童發展、中文學習和項目教育需求,設計活動與項目結構,並與合作方共同完善專業內容。
從分享、體驗或一個小項目開始,在實際参與中觀察孩子的興趣與學習情况。
根據實際效果調整內容,再探索更加深入或持續的合作可能。
從孩子的興趣出發,走向真實的學習、合作與成長
如果您來自學校、企業、機構、社區組織,或願意把自己的專業經驗分享給下一代,欢迎與我們聯繫,一起探讨适合孩子的合作方式。
合作不一定需要從一門完整課程開始。一次專業分享、一場體驗活動、一個真實問題或一個小型項目,都可能成為新的起点。
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