中文教育
建立可以持續發展的語言能力
中文是德馨教育的核心。我們重视聽、說、讀、寫的系統發展,也重视中文在真实生活中的实際使用,讓孩子不僅“學中文”,還能夠逐漸用中文阅讀、思考、交流與表達。
對许多在海外成長的華人孩子來說,中文最初來自家庭。
小时候,他們可能能夠自然地聽懂父母和祖父母說的話,也能夠用中文完成简單交流。但隨着孩子進入學校,英語逐漸成為學習、阅讀、同伴交往與日常表達的主要語言。
中文如果長期只停留在家庭日常對話中,就很難隨着孩子的年齡一起發展。孩子可能依然“聽得懂”,却越來越少主动說;能夠進行简單交流,却難以阅讀更複杂的文字、表達完整的觀點,或用中文完成學習與合作任務。
我們希望做的,是讓中文不在孩子成長的某一个階段停下來。
讓中文隨着孩子一起長大
從幼年时期的聽說與兴趣,到學齡階段的系統阅讀、書寫、思考與表達,再到青少年階段根据个人基礎和目標繼續發展,德馨希望幫助孩子建立一条能夠持續向前的中文學習路径。
中文是德馨教育的核心。我們重视聽、說、讀、寫的系統發展,也重视中文在真实生活中的实際使用,讓孩子不僅“學中文”,還能夠逐漸用中文阅讀、思考、交流與表達。
機器人、舞臺劇,以及未來不同領域的項目,不是與中文割裂的另一套課程,而是為孩子創造讨论、合作、实践、解决問題與成果展示的真实任務。項目幫助孩子把語言從“學習內容”逐漸变成“完成事情的工具”。
我們希望逐步连接學校、教育機構、企業、專業人士與社區資源,讓孩子的兴趣有機會從課堂繼續向外延伸,在更真实、更豐富的环境中认識世界、提出問題並完成自己的探索。
以中文為起點,陪孩子走向更廣闊的世界
語言能力需要長期、连續地積累。德馨重视聽、說、讀、寫之間的相互發展,讓孩子隨着年齡逐漸建立更完整的中文能力。
中文不只存在于教材和练習題中。故事、游戲、讨论、合作、項目和生活本身,都可以成為孩子使用中文的场景。
我們希望孩子不只是能夠回答老師的問題,也能夠提出自己的問題,說出自己的想法,並逐漸學會清楚、有条理地表達觀點。
學習不是一个人完成所有答案。孩子需要學習倾聽、讨论、分工、協作、面對問題,並和同伴一起寻找解决辦法。
語言承载着歷史、故事、生活方式和价值觀。學習中文,也是在逐漸认識中華文化,並學習以开放的眼光理解自己所處的多元文化环境。
學習一种語言,也是在學習如何理解人與世界
中華文明歷經数千年的積累與傳承,語言、歷史、文學、藝術、思想與生活智慧一路延續至今,成為今天的我們仍然可以學習、理解與繼續傳承的文化財富。
對成長在加拿大的華人孩子來說,扎根海外並不意味着與中華文化漸行漸遠。我們希望孩子既能夠自然地生活在加拿大、理解和尊重不同文化,也能夠通過中文认識自己的文化來源,讓中華文明在新的土地上繼續生長。
但文化教育並不只是知道多少歷史、節日或傳統。我們更希望孩子在接触語言與文化的過程中,理解其中值得珍视的品格與精神:善良、誠信、責任、尊重、堅韧、合作,以及不断成為更好的自己的願望。

加拿大德馨學堂校長 · 課程總監
蕭行思担任加拿大德馨學堂校長兼課程總監,是學校教育理念與課程體系的主要设計者,負責課程研發、教學質量管理、教師培訓與學術發展。
他毕業于新加坡南洋理工大學國立教育學院(National Institute of Education, Nanyang Technological University),擁有教育學碩士學位,系統學習教育學理论、課程设計、兒童發展與教育研究,並長期關註母語習得、双語教育、第二語言學習及國際教育。
蕭行思擁有14年以上中文及對外漢語教學經驗,並具备註冊對外漢語教師資質,同时擁有8年以上粵語教學經驗。多年來,他持續關註海外華人中文教育的發展,並结合加拿大兒童的成長與語言环境,探索更加適合海外孩子持續發展的中文課程體系。
新加坡南洋理工大學國立教育學院
中文及對外漢語教學經驗 · 註冊對外漢語教師
粵語教學經驗
課程研發 · 教學質量 · 教師培訓 · 課程評估
海外華人兒童的中文學習环境,與任何一个中文母語地區都不完全相同。
因此,德馨不會简單複制某一个地區的教材或課程體系。我們會綜合参考中國大陆、香港、臺灣、新加坡等地區的中文教育內容與課程發展,同时结合加拿大兒童的語言环境、學校學習方式和成長特點進行筛选與重新设計。
我們關註的不只是“哪个地區教什麼”,也關註不同課程體系為什麼這樣设計,以及其中哪些內容真正適合在加拿大成長的孩子。
不是简單搬來一套課本,而是為海外孩子重新思考一条學習路径
我們希望孩子學習中文的地方,不只是一間每周來一次的教室。
如果几个孩子對機器人产生兴趣,我們希望他們可以一起讨论、搭建和展示;如果有人想知道房子是怎麼蓋起來的,希望有建筑或工程領域的專業人士能夠回答他們的問題;如果孩子喜欢舞臺、體育、商業、设計、自然或科技,我們也希望逐步找到真正從事這些事情的人,把專業知識轉化為孩子能夠参與的項目。
德馨希望與大多倫多地區的學校、教育機構、企業、社區組织及各領域專業人士建立合作,讓孩子在成長過程中逐漸擁有一个能夠用中文交流、共同學習、完成項目並认識真实世界的同齡社區。
讓社區成為課堂的延伸,也讓中文成為连接彼此的語言
不僅聽懂,也逐漸能夠阅讀、思考、交流和表達
願意提出自己的問題,也願意主动寻找答案
理解團隊中的責任、協商與彼此尊重
能夠把自己的想法、過程與成果清楚地介绍给别人
认識中華文化,也以开放和尊重的态度面對多元世界
我們希望教育留下的,不只是孩子记住了什麼,也包括他們逐漸成為什麼樣的人
Canada Dexin Academy